美国一些大学已经在积极尝试Podcast了，以下是几个具体实例：
- 去年秋天，美国杜克大学给1800名入学新生每人都发了一台iPod，iPod里预装了一些内容，如历史系的学生可以听著名人物如马丁·路德金的演讲，学意大利语的学生可以听意大利媒体的Podcast,同时，Richard Lucic教授开始把一些课堂讨论录制上传到网站，供学生们下载，复习
- 美国佛罗里达大学是美国大学中最早提供Podcast 的大学之一
- Classcaster 是一个能够Podcast的Blogging系统，专门为CALI的法学院教员提供与课程相关的Blog。用任何一部电话，教授们就可以轻松制作Podcast。这里可以看到范例，详细介绍在这里
- 美国德州的一些大学如A & M大学开始尝试Coursecast，一款由Pick-A-Prof公司和苹果公司合作开发的软件
- 美国的普度大学新近推出了BoilerCast，已有37门课开始向学生提供教师的授课Podcast
- 美国Arizona大学也开始了Podcasting尝试
- Educause 的Margaret Maag 利用Podcasting帮助她的学生
- 美国Nebraska-Lincoln州立大学上周五第一次用上了Podcast ……
Podomatic近来新开发了一个PodMail系统 ,教授们利用它也可以很方便就把讲课内容象发邮件一样直接发到学生们的MP3播放器中。
可以想见，这只是一个开始，一旦技术的障碍排除，教育领域的Podcasting之火也将燎原，它甚至可能彻底改变现在的大学教育模式。
对学生来说，Podcasting在学生得病不能上学、备考、课堂笔记不全时最好用；而教授们如果因故不能上课，也可以提前在家中把Podcast做好，上传到网站。
此外，学校还可以给学生提供大量相关学习资料，让学生在他们有空的时候学习。如果再把Podcast和Blog结合起来，那么，学生之间、教授之间、学生和教授之间将能够很好地互动。
而名教授的教学Podcast，我私下想，如果能共享，那么，这对所有的人（除了那些非名教授），都是一件多么好的事情！